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要以微笑示人，咬字清晰，与参观者有眼神的交流与互动，加以手势等副语言以致更好的情感表达。
2016年上海市中小學骨幹教師閱讀指導培訓班開班
园长姚老师、园部主任彭老师、后勤主管史老师等与全园10个园级家委会家长共同参与了此次会议。
崇明縣教育局深化教育綜合改革 積極實施生態教育
杨老师在最后向全体同学提出四个要求，请同学们牢记四个“我”字：我关心，关心国家安全；我知晓，知晓国家安全相关的权利和义务；我掌握，掌握应对安全风险的技能；我参与，主动参与维护国家安全。
【圖】走進自然 盡享快樂——記光啟小學社會實踐活動
会上，首先由党支部书记闵辉代表支部报告一年来的工作情况，通报支部班子征求的意见和查摆问题的情况。...
【圖】綠色家園 從小做起：五原路幼兒園永嘉園小班地球日活動
面对未来，我们不惧不畏。...
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带着喜悦的心情，迎着温暖的晨风，上海幼儿园的小朋友在老师的带领下，一起去公园、动物园亲近大自然，发现春天的足迹。...
【圖】舞動青春的篇章，我的未來不是夢：市二中學參加“2016年上海市學生舞蹈節優秀節目展演”活動小記
大班的孩子们来到了科技馆进行亲子活动，他们带着各自的任务单穿梭在科技馆的各个场馆，探索科技的神奇奥秘，发现科技给我们带来的方便，并画下了自己最喜欢的地方和大家交流。...
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最后，两园的结对师徒进行了带教签约仪式。...
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调研活动后，调研小组成员依据观摩情况对各位老师进行了个别反馈，在给予肯定与赞扬的同时，也提出了针对性的指导意见和建议，例如“如何在生活活动中，依据幼儿年龄特点，有所侧重的开展生活活动，提升幼儿不同的生活经验”、“如何更好地组织游戏分享交流活动”、“如何借助值日生活动，提供给幼儿各种表达表现的机会与体验”等。...
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接着分别由教科室的崔丽萍老师和初中英语教研组长沈妙莉老师就她们负责主持两项一般课题《初中“智力运动”校本课程建设的实践研究》和《基于课程标准的初中英语分级拓展阅读的研究》做了开题汇报，并请专家老师给予了点评和建议。...
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本次清洁的区域与以往有些不同。...
“未來小小設計師”中小學生設計冬令營開營
同学们在动手动脑中体会到了学习的乐趣。...
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再由家长工作负责人详细介绍了本学期工作的重点，并介绍了新增的家长义工制度。...
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入围终评的学生都必须参加STEM综合素养封闭测试，测试成绩作为评选一等奖的参考依据，STEM综合素养封闭测试结束后必须按照要求制作展板，亲自参加终评展示，完成专家现场答辩，最后评选出一等奖。...
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海军叔叔们也耐心的一一回答了孩子们的问题。...
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李博士以严谨的学术研究为基础，以全新的视角为老师们解析汉字的认知方法，拓宽了老师们的文化视野，也激发了老师们多角度、全方位的思考课题研究，对提升学校课题研究有积极的促进作用，让老师们能把今后的课题工作开展地更科学、更深入。...
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调研活动中，主班教师与配班教师、保育员三位一体、共同组织好每一个环节。...
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党支部将以本次专题组织生活会为起点，深入学习领会和贯彻十九大报告精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，认真整改问题，切实转变作风，使党支部工作在原有基础上更上一个台阶。...
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家长老师的诚恳交流，让老师和其他在座的所有家长受益匪浅。...
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随后，家长们根据自己的情况向“家长老师”提问：“到底要不要参加兴趣班？”“怎么培养孩子做事的专注力？”等，这些家长迫切想要了解的问题引起了大家的讨论，老师们也和家长老师们共同解答，大家一同讨论，一同思考教育的方式方法。...
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开展各类科技活动，落实环保效果，提高科技素养。...
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小班的孩子们来到了名人苑和海洋馆，他们对各种海洋生物都饶有兴趣，在海洋馆内特有的自动步行海底隧道上行走、通过180度和270度的全方位景观视窗观赏，孩子们身临其境，进行了更直观的体验和观察，对海洋生物有了更多的兴趣和认识。...
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这些电磁射线将被用在许多物理、生物和化学实验室中。...
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每一场演出，都凝聚孩子们精心的准备，也源自于孩子们的爱心。...
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接下来，虹见老师对大家的用气发声、站姿、手势及声音的集中进行了培训，同时请学生展示了自身的练习成果及分享自己的兴趣爱好。...